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活动重点:能用清楚的语言围绕我的进步积极、有序进行交谈。 活动难点:学习用修补的方式保持和丰富话题。 指导要点:运用语言引导,通过同伴评价、作品呈现、照片辅助三种修补方式引导谈话,丰富话题。
在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲,不要抢着讲,其他小朋友说话时要安静地倾听。(3)教师到小组内倾听幼儿的谈话,留意讲得好的、内容新颖的小朋友,对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。(4)在大家讨论得差不多的时候,请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。
幼儿园大班晨间谈话的内容可以有:自我介绍和问候、询问孩子们的生活、天气、日期和星期、当天活动预告、主题交流、听孩子们的建议等。自我介绍和问候:通过自我介绍和向同伴们问好,帮助孩子们建立良好的人际关系,培养还在的社交能力。
我上大班了谈话活动方案2 【活动目标】 在尝尝、 说说 、猜猜中,理解故事内容; 学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道,发展幼儿的语言表达能力。 感受故事情节中蕴含的趣味性,发展幼儿想象力。 【活动过程】 出示小灰鼠,导入活动。 出示小灰鼠,引导幼儿和小灰鼠打招呼。
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