大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于敲节奏问答的游戏的问题,于是小编就整理了1个相关介绍敲节奏问答的游戏的解答,让我们一起看看吧。
一、判断一首歌是多少拍
在听歌的时候数一下重音与重音之间隔了几拍,如果是强弱弱: 就是3/4拍 ; 如果是强弱强弱: 就是2/4拍; 强弱次强弱:4/4拍,大部分的歌都是4/4拍的,小部分3/4拍(比较圆舞曲特征的那些),还有一些是不规则的……
二、锻炼自己的节奏感
1、用语言训练节奏。音乐的节奏与语言的节奏有密切联系,可讲一些词、短语、简单句,并拍出其节奏。也可以利用儿歌训练节奏,如用不同节奏来朗诵儿歌,或边拍手边朗诵。
2、用身体的动作表现节奏。在音乐中把对节奏的感受和理解用优美的动作表现出来,在动作中发挥创造想像。如,用“跳”表达快而轻的节奏,用摇篮、划船,模仿风中摇摆的树枝等动作来表达摇摆的节奏。
3、用乐器训练节奏。准备一些打击乐器,如小铃、铃鼓、沙球、双响木等。例:锣声哐哐;鼓声咚咚,咚咚;小铃声叮叮,叮叮,叮叮,叮叮。在听了二拍、四拍、三拍的乐曲后,边听边敲打,边敲打边唱歌,为自己伴奏,并通过对小乐器的操作应用,了解各乐器不同敲法所产生的音响效果。
4、“拍节奏”游戏。比如,一人用乐器敲出一个简单节奏,另一人用手拍出来。或一人用手拍节奏,另一人用乐器敲出来。
拍子的划分,我从打响指开始,然后把响指划归到更大些的单位里。现在,我们要来分解一下响指之间的时间间隔。我用四拍子做示范,并且把每拍划分为两部分。nbsp;
“当我们大声地数着这些节拍的时候,小的划分单位通常是用 ‘AND’这个字放在两个有数字的拍子之间。在一般情况下,次划分单位不会影响主要节拍的统治地位。因此一个划分了更小单位的四拍子小节仍是四拍子。下面的划分是将每一拍划分为三部分,在每两个有数字的中间数‘AND DA’。nbsp;
“这种三个次划分单位的拍子经常被用于缓慢速度的的布鲁斯当中,可以使人在这个原本是双数结构的节拍中有单数的感觉。
到此,以上就是小编对于敲节奏问答的游戏的问题就介绍到这了,希望介绍关于敲节奏问答的游戏的1点解答对大家有用。
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