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教师:小朋友,老师要和你们一起来玩个游戏,游戏的名字叫《我问你答》,听听看老师要问小朋友什么问题哦!教师提问:好宝宝,我问你,你的眼睛在哪里?幼儿就指着自己的眼睛告诉老师:苏老师,告诉你,我的眼睛在这里。
多种形式朗诵诗歌,激发幼儿参与活动的积极性。 师幼完整朗诵诗歌(完整念诵诗歌三遍:第一编:师幼完整念诵。第二遍:教师与幼儿一问一答念诵。第三遍:男生女生一问一答念诵) 师:想和我一起来念念这首有意思的《问答歌》吗?陈老师来问,你来…?( 你们还想怎么来念诵诗歌(男孩女孩分开念。
问答歌幼儿园教案1 [作品欣赏] 《问答歌》以设问作答的方式,向幼儿介绍四种昆虫的显著特征,内容是幼儿易观察到的、有趣的知识。作品句式简单,音韵和谐,语言浅显形象,形式活泼。幼儿在快乐的气氛中唱颂,具有游戏性。幼儿乐于学习,易于掌握。 [活动目标] 通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格。
小班音乐教案:问答歌1 活动目标 学唱问答歌,学习问的清楚,听得明白,答的准确。 学习用歌唱问答的形式来交流。 培养幼儿良好的听说习惯。 重点:学唱问答歌,了解有关动物的基本特征。
以下是我整理的幼儿园大班音乐教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 体会角色情感,在创编动作的过程中学唱歌曲。 有表情的表现歌曲内容并感知歌曲中力度、速度等音乐要素的变化。 教育幼儿要团结互助,培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。
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