拍手问答游戏小班教案（拍手儿歌教案小班）

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1. 拍手点头小班教案

1、拍手点头小班教案

《拍手点头》小班教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的内容和旋律，能边唱歌边按歌词做身体动作，能初步唱准附点音符。 注意观察教师的示范动作，学习一拍一下有节奏地做身体动作。 愿意参与简单的动作创编活动，能接纳同伴的创编内容，进一步增进同伴间的感情。 活动重点： 能边唱歌边一拍一下的做动作。

在对此歌曲比较熟悉的情况下，幼儿创编的动作可增加两件事：拍手点头、拍手踏脚；三件事：拍手点头、拍手拍皮球、拍手抱娃娃；四件事：拍手骑小车、拍手开汽车、拍手开火车、拍手开飞机（并可按词意越唱越快）。

小班音乐活动拍手点头教案1 活动目标：边玩边感受，在玩游戏的过程中，知道名称，了解内容，初步掌握节拍喜欢跳舞。激发幼儿参加音乐活动的愿望。活动准备：歌曲图片、舞板 活动过程：听音乐进教室：拍手点头的音乐伴奏下，老师边念歌词《拍手点头》幼儿边敲舞板进活动室。

放音乐、教师唱歌；再次欣赏歌曲，边听音乐边做拍手、点头的动作；教师讲解歌词内容，幼儿做动作；幼儿跟着音乐边唱歌边做动作。游戏《找朋友》小朋友们手拉手，拉成圆圈，玩找朋友游戏，找到好朋友后，唱拍手点头，边唱边表演。

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