幼儿问答式游戏的特点是什么，幼儿问答式游戏的特点是什么呢

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1. 幼儿学习的特点是什么

1、幼儿学习的特点是什么

游戏性和趣味性：幼儿学习活动通常围绕游戏和趣味展开。游戏是幼儿认识和学习的重要途径，通过充满趣味性的活动可以激发幼儿的学习兴趣和积极性。情感和社交性：幼儿学习活动注重情感和社交发展。幼儿通过与他人互动、合作和分享，培养情感管理和社交技巧，建立良好的人际关系。

幼儿学习的主要特点：（1）容易被扼杀的学习主动性；（2）从兴趣出发的学习积极性；（3）学习的无意性和内隐性；（4）经验与体验作用的显著性；（5）语言指导下的直观形象性；（6）对环境的极大依赖性；（7）不容忽视的个别差异性。

幼儿学习注重真实绎验和主动参与。幼儿的思维特点是具体形象思维占主导。因此，幼儿的学习主要是通过对实物、模型及其形象性言语的直接感知以及对学习材料的直接操作来完成的。例如：教师在《多彩的广告》这一社会活动中，选取广告片段、润肤露等真实的事物供幼儿直接感知。

简述幼儿学习的主要特点有：游戏性和趣味性、意义性和体验性、感知性和直观性等。游戏性和趣味性：幼儿学习注重通过游戏和趣味的方式进行。意义性和体验性：幼儿学习强调与幼儿身边的实际生活和经验相联系，通过实际操作和亲身体验来理解和掌握知识。

幼儿的学习特点如下：动作发展快，幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精细动作。由于动作发展的需要，小班孩子特别好动。骨骼肌肉的发展和大脑调节控制能力的不断增强，孩子动作的颈部非常快。

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