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先画一段为单位线段,然后看你要几等分就连几段这样的线段。
第九题,“和倍问题”,知道总和,知道总倍数,先求出一倍数,即先画线段图,理清倍数与和的关系,再套用“总和/总倍数=1倍数”,求出一倍数,再根据条件算出相应的答案。 第十题,“归一问题”,即先求了单一量,再比较。 第十一题,考查孩子的读题、理解题意的能力,中间的长句所表达的意思要读懂才能做对题。
简单的智力问题 a、一个破车要走两英哩的路,上山及下山各一英哩,上山时平均速度每小时15英哩问当它下山走第二个英哩的路时要多快才能达到每小时30英哩? (是45英哩吗?) b、阿米巴用简单分裂的方式繁殖,它每分裂一次要用3分钟。
在数学知识中,有不少是由同一基本概念和方法引申出来的综述及其相关知识或看来相同、实质不同的知识。学习这类知识的主要方法是用“找联系、抓对比”来进行练习。如“直线、射线、线段”这些概念,他们既有联系,又有区别。抓住例题阅读法 抓住课本中的例题不放松,是学习的一个好方法。
抽屉原理又称鸽笼原理或狄利克雷原理,它是数学中证明存在性的一种特殊方法。举个最简单的例子,把3个苹果按任意的方式放入两个抽屉中,那么一定有一个抽屉里放有两个或两个以上的苹果。这是因为如果每一个抽屉里最多放有一个苹果,那么两个抽屉里最多只放有两个苹果。
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