优秀滚筒游戏案例-滚筒游戏教案

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1. 六实小幼儿园游戏观察记录——滚筒与“隧道”

1、六实小幼儿园游戏观察记录——滚筒与“隧道”

观察日期：2020年9月4日 观察地点：滚筒区 观察对象：大二班部分幼儿 记录教师：大二班伏梦静 观察实录：新学期开始了，我们选择的是滚筒区，户外游戏材料中的滚筒刚投放时，总会吸引着一拨拨的孩子，钻进去，左右摇摆，或者是干脆顺着一个方向滚起来。

这三周我们大五班的户外活动是滚筒区，孩子们来到滚筒区都特别兴奋，滚筒又大，样式也多，还有许多轮胎可以玩。在滚筒区，孩子们一开始只是把滚筒推着滚来滚去，爬呀，翻呀，慢慢地，他们开始探索滚筒外面的世界。

六实小幼儿园游戏观察记录--户外滚轮胎！--在2021年4月19日至5月14日期间，全体幼儿！--在小四班葛凡老师的引导下，在湛蓝天空与洁白云朵的映衬下，来到了操场上，他们的活动选择是充满乐趣的滚轮胎。在滚筒区，大五班！--的孩子们展现了极大的热情。

观察时间：2021年4月19日-5月14日 观察地点：滚筒区 在另一项观察中，小二班部分幼儿在孙小丁老师的引导下，对滚筒区同样抱有浓厚的兴趣。在第一周，他们带着初次接触新环境的新鲜感，全身心投入到了游戏之中。游戏结束后，幼儿们一起有序地收拾物品，将它们归位。

观察时间：2021 观察地点：滚筒区 观察对象：李琪萌 观察教师：大五班张静 观察实录：这周，我们的体育活动是小武松学本领，所以即使天气有一点冷，我们照样出来进行体育活动。

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