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您好,教案名称:洗手手指游戏教案
适用年龄:3-6岁
教学目标:
1. 学习正确的洗手方法和重要性。
2. 认识手指的名称和数量。
3. 提高孩子的手指协调能力和注意力。
教学准备:
1. 洗手液和水。
2. 手指模型或图片。
教学过程:
1. 导入:老师先提问孩子们:为什么要洗手?孩子们回答后,老师再告诉他们:洗手可以预防疾病,保护健康。
2. 正文:老师拿出手指模型或图片,让孩子们逐个认识手指的名称。然后,老师教孩子们正确的洗手方法:先用水把手弄湿,涂上适量的洗手液,揉搓双手、手指、指缝和手腕。最后,用水冲洗干净,擦干双手。
3. 游戏:老师可以和孩子们一起玩洗手手指游戏。游戏规则是:老师先说出一个手指的名称,比如拇指,孩子们就要用这个手指去触摸一些物品,比如桌子、椅子、墙壁等等。然后,老师再说出另一个手指的名称,孩子们就用这个手指去触摸其他物品。如此反复,直到所有手指都被使用过。
4. 结束:老师再次强调洗手的重要性,并让孩子们自己动手洗手,检查他们的洗手方法是否正确。
教学总结:
通过这个游戏,孩子们能够更加深入地认识手指的名称和数量,同时也能够体验到正确的洗手方法。这对于他们的健康和日常生活都有很大的帮助。
《洗手手指游戏》健康教案
让孩子们了解洗手的重要性,知道饭前、便后或手脏时要洗手,养成爱清洁讲卫生的好习惯。
活动目标
1、 了解洗手的重要性,知道饭前、便后或手脏时要洗手。
2、 掌握洗手的正确方法。
3、 教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。
活动过程
一、 游戏“手指歌”导入活动。
“大拇哥、二拇弟、 中指哥、 四兄弟、小妞妞,来看戏,大家快来比一比,谁的大,谁的小,哪个指头长,哪个指头短。”
我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我
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