优秀游戏活动案例幼儿园走小桥，优秀游戏活动案例幼儿园走小桥反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于优秀游戏活动案例幼儿园走小桥的问题，于是小编就整理了1个相关介绍优秀游戏活动案例幼儿园走小桥的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班幼儿语言过小桥的教案？

1、中班幼儿语言过小桥的教案？

活动目标

1.能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。

2.练习上下肢的协调性，发展平衡能力。

活动准备

布置场地：在场地两端画起跑线，相距50米，中间摆放平衡木，小型月饼盒两个。

活动过程

幼儿分成人数相等的两队，每队分成两组，分别站在场地两端的起跑线上。

游戏开始，两队第一组的排头手持月饼盒，跑到小桥前，走过小桥，跑到本队的另一方，将月饼盒交给第二组的排头，站到队尾。(教案出自：屈.老师教案网)第二组排头按上述方法过小桥送月饼，依次进行，先完成任务的队为胜。

规则：在小桥上只能走，不许跑。如果人或月饼盒从平衡木上掉下来，要从掉下之处重走;等待跑的幼儿不能越过起跑线接月饼盒。

讲课目标用自己的语言描写过小桥，并且能够自己独立完成任务讲课分析老师，可以把过小桥的方式原则一起说，注意的问题把词汇进行组织语言进行归类以及描写方法给孩子们讲解清楚，让孩子们把过小桥整个过程用自己的语言和自己比较喜欢的描写方法完成教学目标和任务两个反馈，把描写比较好的孩子的作品进行表扬，和在黑板报上进行展示，以进行鼓励

到此，以上就是小编对于优秀游戏活动案例幼儿园走小桥的问题就介绍到这了，希望介绍关于优秀游戏活动案例幼儿园走小桥的1点解答对大家有用。