大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于区域游戏开放分享交流的问题,于是小编就整理了1个相关介绍区域游戏开放分享交流的解答,让我们一起看看吧。
一、围绕主题,区域游戏的环境创设
(一)区域游戏的环境创设要与主题活动教育目标相一致
良好的环境对孩子起着刺激、引导、激励的作用,吸引着孩子们去探索、思考、去参与实践,并在这个过程中获得启示。实践表明,孩子经验的积累与迁移运用有着一个循序渐进的过程,但在我们具体实践的过程中往往很难把握,必须借助于老师不断观察幼儿与环境的互动过程,重点分析幼儿的经验基础,从而调整目标与优化环境,使环境更具有挑战性。
(二)区域游戏的环境要创设与主题活动内容相关的情境
在区域活动创设中,老师要融合主题目标对各区作整体布局,投放相关的材料,保证在区角活动中孩子有一个全面和谐发展的环境。如主题活动《动物世界》,我们与幼儿一起搜集各种各样的动物图片动物玩具,布置动物展示台;布置动物饲养角,更好地让幼儿观察了解小动物的特征和生活习性;在美工区让幼儿制作些小瓢虫、野斑马及蛋壳小老虎,然后以悬挂的方式布置立体空间;收集各种关于动物的图书,放在语言区一起分享。区角活动浓烈的动物世界的情景,给孩子以强烈的感染,使整个主题活动开展的有声有色!
(三)区域游戏的环境创设要随着幼儿活动的需要而变化
我们的环境并不是一成不变的,而是根据主题的需要或延伸活动的需要,发挥潜在的教育功能。如:在开展“我们生活的周围”主题活动中,我们先根据主题需要为幼儿提供了玩具汽车,接着在主题的开展中引导支持幼儿找自己家的路。从家里出发到幼儿园的路线,马路边的标志等。在此同时,教师关注到了孩子们这个对同类物体的匹配和排序的知识点。为了可以让幼儿更加深入地认知和理解,教师相应的提高排序的难点与要求。
(四)区域游戏的环境创设要与幼儿生活接轨
区域环境的创设应该来源于幼儿的实际生活,来源于幼儿的固有经验,让幼儿在熟悉的情境中去感知、操作、探索、发现。如:“我爱妈妈”这一主题活动中,其主要目标是:感受妈妈对自己的爱,用自己的方式表达对妈妈的爱。在这一主题中,主要是激发幼儿爱妈妈的热情,并在亲身的活动中,感受到要回报妈妈的爱。让幼儿自己去收集图片与照片,自己帮妈妈做一些事情,和妈妈一起制作卡片等等。这样的环境创设才没有与幼儿生活脱节。
(五)区域环境要具有互动性和操作性
区域活动的环境要成为互动的、可操作性的环境,让幼儿在和环境的相互作用中主动地得到发展。例:我们开展的小小精品屋、我有一双巧巧手、温馨的家这几个区域和天天超市是具有关联性和互动性的,小朋友们制作的灯笼、窗花等等都可以作为年货供应给超市,赚了钱以后还可以在大卖场里买自己喜欢的其他东西。这样的区域交流具有了较强的互动性和操作性。
二、结合主题,区域活动材料投放的特点
游戏材料是幼儿区角活动中开展学习的主要载体,不同的材料对幼儿能力的发展可以起到不同的作用,丰富的、有效的材料可以提升幼儿的学习兴趣,所以区角活动材料的投放必须具备如下特点:
(一)投放的游戏材料要与主题活动内容相匹配
投放材料时,教师要考虑材料与主题活动目标的关系。不同的主题要以相应的材料加以支撑,这样才能够让幼儿通过对材料的感知,来加深对主题内容的理解。其中所投放材料的丰富程度直接关系到幼儿活动质量,能使幼儿尽兴尽情地“研究”他们的世界。活动材料投放应该是丰富多彩的,然而,丰富的材料并不等于越多越好。因此,在做到有的放矢,加强材料投放的针对性、目的性和科学性,并依据对幼儿活动的观察,进行定期更换与补充。
第一点,你得有一个庞大的服务器集群,没有的话只能选择外包,腾讯云和阿里云你选一个,我觉得腾讯云技术人员比较和蔼。
第二点,你得有庞大的用户基础。在这个互联网爆炸的时代,选择一个流量巨大的app抱住大腿,投放广告,也是一个很好的选择。
第三点,技术维护。你得需要很多程序员来维护和处理日常bug和服务器集群可能会出现的某些问题。
第四点,营销。你得需要专业的营销人员,能说会道,来扩展你游戏的商业渠道和融资渠道,不然你没钱了,只能选择先裁员后倒闭的困境。
第五点,服务。身为一款游戏,如何能让玩家有一种被服务和归属的感觉,是你这个区域游戏的核心,你需要招揽小姐姐,最好是知名网红,人美声甜,来进行直播互动以及电话服务,讨好一个土豪,比讨好一个平民玩家有用的多。
都做到了的话,就可以进行最后一个步骤。
融资上市,吸资再优化游戏,良性循环,皆大欢喜。
到此,以上就是小编对于区域游戏开放分享交流的问题就介绍到这了,希望介绍关于区域游戏开放分享交流的1点解答对大家有用。
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