安吉游戏的交流-安吉游戏交流稿

本篇文章给大家谈谈安吉游戏的交流，以及安吉游戏交流稿对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享安吉游戏的交流的知识，其中也会对安吉游戏交流稿进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 安吉游戏如何倾听

1、安吉游戏如何倾听

安吉游戏下老师应该多倾听，倾听是了解和发现儿童的重要途径，特别是实现有效倾听，不被旁人所打扰也在工作中需要具备的能力。有效倾听是要学会观察，解读幼儿游戏行为。仅有学习氛围还不够，教师还得会关注幼儿的动态。其中，观察是新教师在实施安吉游戏过程中应重点关注的。

第一步，放手游戏，发现儿童节改变儿童观。第二步，看懂游戏，理解儿童，改变教育观。第三步，回应游戏，追随儿童，改变课程观。并且在有限的集体教学当中生成有游戏的教学，有意义的教学。

只见他放下铲子在材料框里找了一根塑料棒子，他又来到沙漏车前，用这根棒子用力的转沙子，每转一下棒子就看一下沙漏口，但是最后沙子还是没漏出来。他看着沙子漏不出来他就把沙筐子里的沙全都倒掉。

安吉游戏提出的“放手四要素”包括：闭住嘴、管住手、睁大眼、竖起耳。“睁大眼”意味着老师要观察儿童的游戏，“竖起耳”要求老师要细心倾听儿童在游戏中说了什么。安吉游戏：首先，投放游戏材料，适合幼儿需要。并且在游戏中让幼儿有机会去创造和构建，积极主动体验，从而获得有意义的经验。

到此，以上就是小编对于安吉游戏的交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于安吉游戏的交流的1点解答对大家有用。