角色游戏交流分享小班，小班专题小结:角色游戏的交流分享

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1. 幼儿园小班角色游戏讲评

1、幼儿园小班角色游戏讲评

游戏是幼儿的天性，幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和幼儿教育契机。而角色游戏更是幼儿最喜欢的一种游戏，它对幼儿发展具有重要作用。因此，如何组织小班幼儿玩角色游戏，成了我们小班年级组探索和研究的重点。

小班娃娃家活动反思一：小班角色游戏娃娃家活动反思 娃娃家”是小班幼儿来幼儿园玩角色游戏的第一个主题，是这个年龄段的幼儿最喜欢的主题。但由于幼儿经验缺失，幼儿在为玩游戏时经常出现游戏情节单一，重复性动作多，游戏时间持续较短等问题。

角色游戏非常符合幼儿的年龄特点，为幼儿所喜爱。幼儿在扮演角色时，只有感觉到自己是游戏中的主人，把自己看成是很有本领的会做各种工作的人，才能爱上游戏，在游戏中学到更多，我们要真正实现角色游戏的教育功能，更有力提高幼儿角色游戏水平，使角色游戏开展得更好，更有教育意义。

第二，再把大班的大哥哥、大姐姐请来担任主要角色带领小班幼儿游戏，让小班幼儿模仿，经过这一阶段，幼儿角色游戏就有了一定的情节了。根据幼儿一日生活情节分类指导。 我们把生活情节分为七大类：盥洗、吃饭、上幼儿园、睡觉、打扫卫生、看病、外出游玩，根据主题活动及游戏情节的发展，分类对幼儿进行指导。

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