角色游戏分享交流中提问（角色游戏分享交流的困惑）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于角色游戏分享交流中提问的问题，于是小编就整理了1个相关介绍角色游戏分享交流中提问的解答，让我们一起看看吧。

1. 在角色游戏区中教师如何提问才能引发幼儿的深度学习?

1、在角色游戏区中教师如何提问才能引发幼儿的深度学习?

对于幼儿在自主游戏中出现的问题，教师应认真观察，适当干预，帮助他们解决问题，促进游戏的顺利进行。教师在不打断幼儿自主游戏的前提下，给予适当的启发和引导，帮助幼儿克服困难。教师不应该因为孩子自己的游戏而放弃孩子的自我探索活动。教师应该是儿童游戏的领航员、读者和支持者。

在活动中，我们及时地去发现去挖掘去利用，有目的地选择幼儿感兴趣的题材，适时地将幼儿从“课堂中”带到“社会情景中”来，并把孩子的零星经验通过参观、游戏、谈话、绘画、实践等多种途径的活动形式统一整和起来，使孩子了解超市的结构，体验购物的快乐，感受超市给人们生活带来的方便，增强社会交往的能力。

自由选择角色：在选择游戏的角色时，要体现按意愿选择角色，年龄小的幼儿可以问一问愿意担任什么角色，中、大班幼儿则鼓励幼儿自己商量分配角色。

用理解的眼光看待幼儿的学习方式。幼儿的学习方式多种多样，而这些学习方式却常常与任性、顽皮、偏执等联系在一起，他们常常以一反常规、钻牛角尖、刨根到底的提问等等形式表现出来。3到6岁的幼儿自主性学习的意识还很朦胧、很脆弱，需要老师给予鼓励和保护。

如何组织幼儿开展角色游戏为了使孩子们的兴趣和需要得到满足，充分发挥孩子们在角色游戏中的积极性、主动性和创造性，教师在组织幼儿开展角色游戏时，可以采取以下指导策略：允许幼儿自由选择只有出自自己内在的需要和兴趣而选择的游戏才是真正快乐的游戏。

到此，以上就是小编对于角色游戏分享交流中提问的问题就介绍到这了，希望介绍关于角色游戏分享交流中提问的1点解答对大家有用。