本篇文章给大家谈谈建构游戏合作与交流的目标,以及建构游戏中合作行为的问题及解决策略论文对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享建构游戏合作与交流的目标的知识,其中也会对建构游戏中合作行为的问题及解决策略论文进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
目标:
1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。
准备:l、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。
2、玩沙工具(铲子、小桶)
3、每人自制插塑小树若干。
过程:
(一)引题
1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……,后来树林被人砍光
了。
2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗?
3、激发幼儿再造树林的愿望。
(二)交待玩沙要求
1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起,
落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
(三)幼儿玩沙,教师 指导
1、鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把
沙拍得紧紧的,不会塌下来。
3、在造好的山上种树木,变成树林。
(四)结柬部分
1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着回教室。
到此,以上就是小编对于建构游戏合作与交流的目标的问题就介绍到这了,希望介绍关于建构游戏合作与交流的目标的1点解答对大家有用。
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