动物问答歌小班游戏，幼儿动物问答

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1. 小班音乐教案:问答歌

1、小班音乐教案:问答歌

师：小朋友你们唱的真好，这是一首有趣的歌，一个问，一个所以们叫它问答歌。 教师和幼儿采用问答形式唱一遍。 幼儿分两组演唱歌曲，一组问，一组合作演唱歌曲（幼儿面对面坐） （三）延伸：仿编问答歌。 师：们唱了这么有趣的歌，森林里的其他小动物听到了，它们也想让小朋友把它们编到们的歌里去。

在参加动物音乐会的情境中玩躲一躲、找一找、说一说的游戏。 （1）师：森林里今天要举行动物音乐会，我们一起去参加音乐会好吗？来，我们一起先打扮打扮。 （2）幼儿自选自己喜欢的动物头饰，跟着青蛙去参加动物音乐会，听着音乐和青蛙的指令走过大树、山洞、房子等场景，并学说场景的名称。

学习使用“我”“我们”等人称代词以及简单的方位词。教学重点、难点 重点：能使用人称代词和简单的方位词。难点：能和同伴、老师进行完整的对话。

幼儿园小班教案 篇1 [活动准备] 塑料筐两个；幼儿人手一个用熟鸡蛋装饰的蛋妹妹；大米、棉花、小包、盒子等辅助材料若干。 [活动目标] 了解鸡蛋易碎的特点， 尝试运用各种方法保护蛋妹妹。 愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。

小班音乐活动教案篇3 【活动目标】 认识面部器官，能准确指出五官的位置。 喜欢唱问答歌，能随歌曲内容做相应动作。 【活动准备】 小镜子人手一面。 《好宝宝》歌曲磁带。 【活动过程】 请幼儿照镜子，找找五官。 （1）幼儿照照镜子，从镜中观察自己的小脸，看看脸上的“宝贝”。

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