大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于水墨游戏优秀导入教案的问题,于是小编就整理了1个相关介绍水墨游戏优秀导入教案的解答,让我们一起看看吧。
教学目标
1.尝试从前向后安排画面,初步表现简单的重叠。
2.乐于参与造长城活动,为自己建造长城而感到自豪
环境准备
范例、黑色水笔、油画棒
过程与策略
有 效 语 言 设 计
环境辅助
一、欣赏讨论:
教师出示范例幼儿观察
二、讨论演示:
引导幼儿画万里长城
三、操作表现:
1、我们来比赛造长城,看谁造得最多,谁就是好汉。
2、先有山,再建长城。(画一座山,建一段长城。)
3、别忘了建造烽火台和城墙。(一块一块砖砌成。)
4、画到高峰处,启发绘画。(天空、云彩等)
四、分享交流:
1、展示画面,体验做个好汉。(数一数有几座山,建了多少长城)
2、激发幼儿长大了去登真正长城的愿望。
分析反思:
活动中小朋友非常崇拜我们的万里长城听得非常,画得也非常认真,孩子们的万里长城各种各样,什么样子的都有。构图也不叫大气,个别孩子需要加快速度。
到此,以上就是小编对于水墨游戏优秀导入教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于水墨游戏优秀导入教案的1点解答对大家有用。
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