优秀生玩游戏班主任做疏导，班主任带学生打游戏

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1. 5岁孩子爱起外号老师怎么做？

1、5岁孩子爱起外号老师怎么做？

第一，询问他给学生取绰号的原因是什么？

很多学生呢，他为什么给学生取绰号？有的学生是出于玩得好的目的啊，我跟你玩的好我给你取一个亲密的绰号，这样我叫你的话我会显得独特一点。有的学生呢，他抱着开玩笑的态度，我想给他取个绰号，因为我觉得很好玩。还有的学生呢，他就是故意想要羞辱别人，他用别人缺点去取绰号就是为了羞辱别人，让别人不好过。

我觉得每个学生都有不同的原因，根据不同的原因去解决这个问题才比较好解决，如果孩子是故意给别人取绰号并且想要羞辱别人的话，老师一定要及时制止并且要批评他，告诉他这件事是错误的。

第二，告诉孩子被取绰号的人是非常自卑的。

有的孩子呢，他给别人取了绰号之后，他并没有意识到别的孩子是不开心的，她甚至会觉得别的孩子也很开心，这个时候老师要告诉这个取出他的孩子当你被取绰号的时候，你的心里是很难受，我是很自卑的，你觉得在被那么多学生嘲笑。

当你去跟这个绰号的学生，讲了这些感受之后，他有了自己的体会，他自然而然就知道这件事是对是错了，她自然而然就知道不应该给别人取绰号。

第三，及时制止学生，并且适当给予惩罚。

如果有的学生经常给别人取绰号，而且屡教不改的话，我觉得老师最应该做的一件事就是及时制止这个学生叫别人的绰号。一旦发现他叫别人的绰号一定要跟他当面约谈，并且给予适当的惩罚，只有给予适当的惩罚，他才知道自己这件事情是做错了，才知道以后不应该做这样的事情。

第四，安慰被取绰号的学生。

这是最后一个也是最重要的一点，有很多的学生他被取了绰号之后，他实际上是非常自卑的总是被同龄的人排挤，总是被同龄人嘲笑，这个时候老师最应该做的一件事情就是去安慰她，而不是置之不理。

要告诉这个学生老师一直在她身边，老师会帮助他解决这个事情，疏导孩子的心理，不然的话孩子很可能会因为这件事情上心理产生问题。

5岁的孩子这么爱起外号的话肯定是有样学样，不是在手机上就是在一起玩的小朋友学的！

老师也要多花点时间教育这方面的知识，让他们知道给别人起外号是不礼貌的，不文明的！小孩子从小培养他爱学习，懂礼仪，尊重他人也是尊重自己！孝敬父母、长辈等等！当然我们家长也一样要多花时间在孩子身上！一起努力

对于五岁的孩子来说，语言能力已经大大增强，已经能够表达较为复杂的思想，而且学会了以自己的价值观念去评价他人，比如，有的孩子看到同伴长得很胖，会笑他超重了，甚至给对方起一个形象的外号——肉丸子。

当孩子的这种“发明”得到其他小伙伴的响应时，就会一哄而起，一起来嘲笑超重的小朋友，叫他“肉丸子”，因为得到了伙伴的肯定，这种嘲讽别人的做法就会得到强化，从而使孩子们以嘲弄别人为乐。

5岁的孩子还真是天真浪漫的年纪。这时候爱情外号也是出于恶作剧。这时候的小朋友之间起一个外号也无妨。因为小朋友们的思想是很单纯的。互相起个外号，也就是逗着玩儿的。

老师告诉他一声，以后不要给同学起外号了，告诉他起外号是不尊重对方的表现，我想孩子会记住。

到此，以上就是小编对于优秀生玩游戏班主任做疏导的问题就介绍到这了，希望介绍关于优秀生玩游戏班主任做疏导的1点解答对大家有用。