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优秀的角色游戏方案,角色游戏优质课

来源:网络整理  发布者:admin  发布时间:2024-09-23 11:23:04
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  1. 教师怎样指导幼儿的角色游戏?

1、教师怎样指导幼儿的角色游戏?

游戏条件的创设包括:1提供分的游戏时间;2创设必要地游戏场所;3提供足的游戏材料和玩具其中可供幼儿游戏的玩具有两大类:成型玩具和未成型玩具。

成型玩具可分为1)形象玩具;2)结构玩具;3)表演玩具;4)智力玩具;5)体育玩具;6)音乐玩具;7)技术玩具;8)娱乐玩具。为成型玩具是可供儿童游戏的废旧物品。

角色游戏的指导:1丰富儿童的知识体验。丰富儿童知识经验的途径主要有:1)教师可通过各科教育或偶的那个、日常观察、生活活动、劳动、娱乐活动等多种形式拓宽儿童知识面;

2)要善于利用园外教育资源的优势,定期组织儿童外出参观、郊游,邀请社区有关人士来介绍不同职业的工作特点,加深儿童对周围环境和现实生活的印象。

3)调动家长参与教育的积极性。

2提供游戏材料,引发儿童游戏;为游戏准备材料,要在了解儿童的生活经验和游戏的意愿之后,才能起到引发游戏的作用。3鼓励儿童按自己的意愿提出游戏的主题;

4帮助儿童学会扮演和分配角色。

5在游戏中善于观察儿童的表现,适时地教育。

6教师以角色身份参加游戏,促进游戏情节的发展。

7使儿童愉快地结束游戏。

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