游戏交流的目的包括哪些方面-游戏交互的特点和意义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于游戏交流的目的包括哪些方面的问题，于是小编就整理了1个相关介绍游戏交流的目的包括哪些方面的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样才能与中学生很好的沟通？

1、怎样才能与中学生很好的沟通？

有效沟通的基本素质是一个人的能力。沟通中的角色定位，有效沟通的信念、方法和技巧是我们在与人沟通的一门艺术。

首先来说作为老师，和学生的集体沟通，主要形式是演讲。要以情动人，学生才会被老师真挚的情感打动。演讲要走心，与学生集体共情是基础，动之以情，晓之以理。演讲之后，可以请同学们交流分享自己的感悟，师生同心同德，才能同行同乐！

然后是老师和不同学生群体间的沟通，老师要善于培养助手。魏书生老师曾经说过:“坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手”。老师能否管理好学生，除了自身能力外，还要建立学生助手，鼓励全员参与，人人尽展其才。比如班委干部、各科课代表、每个小组的组长。

与班干部沟通的原则:

引导他们树立服务意识;

指导他们独立开展工作。

具体措施可以有:

定期召开班委干部会议、

善于用心聆听班委心声。

与组长的沟通:

明确组长工作职责、

指导组长工作方法、

引领支持组长发展。

要用心观察组长工作，私下沟通指出不足，表扬激励促前进。

中学是一个个性各异的时期，对待不同的学生有不同的沟通方法。但是相同之处就是要用心倾听，专心、耐心。

针对每个学生不同的特点，谈话方式和内容也要灵活多变。对于性情豪爽外向、易于接受意见的学生，谈话可以开门见山，直奔主题;对于性格羞怯内向，容易自我封闭的孩子，就应该采取委婉含蓄的语言。

和中学生沟通交流应注意以下几点：

1.尊重。中学生处在青春期，自我意识很强，需要他人的尊重。与任何年龄的人沟通，尊重都是沟通的前提和基础。没有尊重就没有交流沟通。尊重就要尊重他的人格、他的爱好、他的情感。尊重就是以平等的身份姿态出现，而不是高高在上，更不能盛气凌人。

2.明确沟通交流的目的。与他沟通交流是为了什么，需要解决什么问题。目的明确了，就应该想一想，该怎么切入话题，与他谈些什么等等。要做好功课，要有的放矢。

3.研究沟通对象。不同的学生其性格、爱好、家庭背景、思想意识、行为习惯、学习状况等等都不相同。了解孩子是沟通交流取得成功的必要条件。

4.掌握时机。要在合适的时候干合适的事。教育是否成功，时机很重要。什么时候教育沟通效果最好，这就需要你有足够的教育智慧。

5.沟通交流以表扬为主，正面引导，多表扬少批评。面向未来，不纠缠过去，不翻旧账。

6.找准一个他最关心、最感兴趣的人和事，作为沟通交流的媒介。

1、宽容相待。

由于青春期，青少年的身体发育、生理发育以及一些身体激素的反应，这一阶段的孩子容易出现焦躁和叛逆。我们要做好有效的沟通，尊重他们的意见的同时，也应该对他们保持一定的宽容。如果这不是原则问题，不要对孩子太苛刻。必须教育他们对事物保持宽容和慷慨。

2、尊重意见。

无论是长期教育还是共同生活，我们都应该尊重孩子们的想法，给他们一定的自主空间，让他们学会做决定，学会自我处理，在一些他们能决定的事情上保持最基本的尊重。不要扼杀孩子的个人思想，你可以不采纳他们的意见，但必须分析好利害，确保最基本的尊重，并让孩子明白，人与人应该互相尊重。

3、用心沟通。

现在许多孩子有自己的想法，尤其是青春期的中学生，这个时期是他们性格，处事态度的形成期，从童年依赖父母到现在自我独立、自我思考，作为一名家长，不应该太过浮躁，这样很容易导致孩子的抵抗情绪，应该用心沟通、理解孩子的想法。要知道在这个阶段的孩子是非常聪明和敏感的，说什么他一听就会知道，不容易忽悠。

4、适度压力。

青春期的孩子不可避免地叛逆，这是不可避免的。但如果没有原则性错误就不要过分责骂，这段时期的孩子必然会经受考试、生理变化和各种压力，这是他们的成长期。家长不要仅仅关注考试成绩，更应该关注孩子的心理成长，可以给予适度的压力，但在更多的时候，告诉他们正确的方法，培养他们积极乐观的态度。

5、找对话题。

家长可以在好好观察这个阶段的孩子，他们喜欢什么、他们感兴趣的是什么，可以找到一些共同的话题。事实上，孩子在这个阶段有强烈的表达欲望。你只需要和他找到共同的话题，他就会和你打成一片，所以不要每次一看到孩子，就讨论学习，可以谈教育、谈兴趣，谈理想、谈他们感兴趣的话题，你会发现他们也有自己的想法，还能良好沟通。

6、适当鼓励。

家长应该给孩子多一些鼓励。当他们在学习上有小成就时，适度地鼓励他们，告诉他们，“哇，你好棒呀”“太棒了！看好你！”不要给太多，适当就足够了，让他们觉得自己得到了认可。也让他们明白青春期不是孤军奋战，有父母和长辈陪在他身边。

7、成绩不是一切。

许多家长一味第关注孩子的成绩，忽略他的性格和行为，把成绩不理想归咎于孩子是不明智的。成绩不是表现一个中学生的一切，他们还有比成绩更高更好的，只是家长把成绩看得太重了，因此作为家长，应该正确引导和挖掘孩子潜在的能力。

8、拒绝溺爱。

现在有许多人是单亲家庭。许多父

不管是家长还是老师都应该懂得良好的沟通交流是打开中学生心扉最主要手段之一。大家知道中学生阶段是处于青春期，心智还不够完全成熟，自我调控能力差，情绪波动大等。这就需要家长和老师根据每个孩子的个性特点和实际情况施以不同的方法进行沟通交流。

家长方面:1，家长应该加强自身修养，学习有关中学生心理特点的书籍，以身作则，树立良好的父母形象，说话才有份量，对孩子多鼓励少批评，这样孩子才会有什么事情和你沟通交流。可想你家长一天到晚玩游戏，动不动就训斥孩子，还教训孩子不要玩手机，这样孩子只会怕见你，不想跟你说话，更谈不上沟通交流。2，建立良好和谐的家庭环境，构建亲密的亲子关系。温暖的家是每个孩子希望得到的，因为它是靠山，是避风的港湾，每当孩子在外面受到委屈，首先想到的是温暖的家。所以一个良好和谐快乐的家庭对于孩子是多么重要。还有要有一个亲密的亲子关系，尽量利用时间多陪陪孩子，关心他们的成长。和孩子一起阅读名著，名人传记，共同体验书中主人公的悲欢离合喜怒哀乐，这样才能培养共同语言，才会有共同话题，也有利于和孩子沟通交流。还有亲子游，利用国庆假期陪孩子出去旅遊，一起欣赏祖国美好河山，共同探讨名胜古迹，做到心情放松无话不说。还有陪孩子运动、散步、看电影，这些都能增加共同话题，孩子也觉得你也很重视他，沟通交流起来就比较容易了!3，相互尊重，相互理解。大家都需要明白，父母的主要任务是工作赚钱，目的是为了家庭更幸福美满，父母对孩子的爱是无私的。孩子现阶段的主要任务是学习，目的是为了自己的大好前程，孩子是爱父母的。父母工作辛苦，孩子学习压力大，大家都不容易，大家都应该换位思考，互相尊重，互相理解。家长对孩子应多鼓励少批评，不要和别人家孩子攀比，孩子也理解家长的苦衷和希望。这样家长和孩子就容易沟通了。

学校老师方面。

1，建立良好的班级环境，也给学生一个温暖的家。学生除了在家的时间比较多外，学校上课时间也比较长，因此优美的校园环境，良好的班级关系对每个学生非常重要。老师要多关心学生，要了解他们的所思所想，给他们温暖，使学生感觉老师也像父母一样爱护自己喜欢自己，学生才会把一些心里话告诉老师。这样和学生沟通起来就容易了。2，适当组织学校或班级比赛，增进师生友情。比如各种运动会，演讲比赛等，促进老师和学生课下多接触，多了解，老师和学生就有了共同话题，以后有什么事情就容易沟通了。3，促进同学间互动。老师除了重视学生思想上的进步，还应组织学生间互动，交流先进的学习方法，使同学们在学习上共同进步。这样既增进了同学间的友谊，又使同学间有了学习上的共同语言，共同话题，使学生觉得老师关心自己，重视自己。同时也给老师创造了条件，和学生有机会交流学习的心得体会。

总之，家长和老师都要根据中学生的个性心理特点进行实际分析，用行之有效的沟通方法和学生进行沟通交流，这样才会有好的效果!