游戏后引导交流-游戏引导员是干嘛的

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1. 介入游戏后又如何引导可以提高幼儿的游戏积极性和持续性?

1、介入游戏后又如何引导可以提高幼儿的游戏积极性和持续性?

借助教具：适当使用一些教具或者玩具来辅助幼儿进行游戏，在提高其学习效果的同时也能增加趣味性。比如，搭建积木、拼图、填色等都可以帮助孩子们培养手眼协调和创造力。 注重安全：在幼儿游戏指导过程中，要时刻关注孩子的安全问题，并采取必要措施保障其身体健康。

最后，要及时的鼓励、表扬幼儿，给幼儿成功的体验。成功的体验能激发幼儿再创造的积极性，让他们在今后的游戏中能继续主动的创造和想象。我班在游戏结束后，教师会组织 [b] 1幼儿来讲述自己在游戏中的收获，并给一些有创造性行为的幼儿以五角星奖励，让他们体会到成功的喜悦，同时也激励了其他幼儿。

要培养幼儿的主动性，首先要营造一种民主、友好、和谐的氛围，让幼儿在一种宽松的环境中学习。启发诱导幼儿，使幼儿思维活跃，提高他们自觉参与活动的热情。

因此，在活动室内应设置一些开放的游戏区域，为幼儿提供积极参与活动的条件和机会。例如：在科学区内，我为幼儿准备各种水彩颜料，让幼儿通过颜色的调配实验，探索颜色变化的奥秘，激发幼儿对科学的兴趣和参与活动的积极性。

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